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Shikshak Masik（教师月刊）是一本尼泊尔语月刊，始于2008年，旨在为尼泊尔20多万名公立学校教师提供信息，教育和激励。该杂志已经发展成为一项新闻活动，通过其内容丰富的信息激励教师，而不是作为目标有限的时事通讯。特别是，编辑们针对农村地区教师的需求，他们大多是独自工作而没有同伴支持，为他们提供支持课堂内外儿童发展所需的必要知识或技能。总之，Shikshak作为媒介提供补充和替代材料，为尼泊尔公立学校教师的智力发展增添“质感”。这是为了拓宽视野，加深教师对其职业的承诺。在国家正在努力实现转型的时候，该杂志致力于通过全民素质教育向和平与繁荣的尼泊尔灌输愿景。月刊已成为偏远地区教师掌握教学技术知识的有效媒介。 ，在发展教育部门时分享想法，最佳实践和关注点，并从其鼓舞人心的故事中汲取动力。该杂志还提出了与教育政策相关的问题，并为利益相关者提供了一个平台，包括教师，学生，家长，学校管理委员会成员以及政府决策机构的成员。该杂志的主要目标群体是1-12岁的教师。该国学校系统的成绩，特别关注公立学校教师，而不是在偏远和农村地区服务。在过去的八年中，编辑们对这个目标群体的反应非常满意，正如该杂志在农村地区出人意料地高发，即使是主流报纸的流通也在逐渐消耗。 Shikshak每月收到数百封信，即使在包含主流媒体的反应，建议和其他类型的读者反应中也是非常高的数字。超过80％的邮件来自农村公立教师。 Shikshak目前的印刷版本上限为22,000，主要读者自己是教师，但在父母，大学生，管理人员和受过教育的当地人中越来越受欢迎。在72页中，每期Shikshak今天涵盖：
a）教师直接感兴趣的问题和趋势，例如与教师组织，政府的教育相关政策，信息通告，教师面临的成功或挑战等有关的问题和趋势。
b）封面故事为教师选择了一个感兴趣的精选主题并进行深入研究。除了全面了解所选主题外，还从国家和国际流中提供辅助材料，以增加主题的清晰度。
c）为了提供智力刺激，该杂志带有发人深省的观点，个性简介，访谈等。杂志编辑保持清晰的光线或提示材料仅仅意味着产生快速和简单的读者。

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Shikshak Masik

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